握笔器对已经养成错误握姿的孩子有帮助，但它只能固定手指位置，不能代替纠正；软垫则是弊大于利，太软会让笔尖下陷、孩子越写越用力，一般不建议长时间使用。两者都只当临时辅助。
握笔器是套在笔杆上、用来约束手指位置的辅助工具；软垫是垫在纸下、用来缓冲笔尖压力的垫子。两者的共同点是提供外部约束，也都容易被孩子长期依赖。
它的价值在起步阶段。孩子手指挤在一起、握笔过低、食指压住拇指时，握笔器能把三根手指的位置固定住，让孩子先感受对的位置是什么手感。
但它有两个明确的局限。一是只固定位置，不解决发力。孩子戴着握笔器也可能照样用力攥笔，只是手指被摆对了而已。二是容易依赖，用久了拿掉就打回原形。
比较稳妥的用法是分阶段：前两三周每次写字都戴，之后改成只在前五分钟戴，最后完全撤掉。已经纠正过又反复的，可以看握笔纠正后又忘了怎么办。
软垫的作用是缓冲笔尖压力，让笔迹看起来更饱满。听起来不错，但对练字阶段的孩子来说，问题更明显。
垫子太软，笔尖会陷下去，孩子为了写清楚必须加大力度，握笔随之变紧，写十分钟就手酸。同时，软垫会让笔画的起收笔变得模糊，孩子看不清自己的力度反馈，反而练不出手感。
如果只是桌面太滑、纸老跑，用薄防滑垫解决就够了，不用选软的。纸张本身用一般的练习纸或书写纸即可。关于笔和纸的搭配，可以看软笔和硬笔怎么选。
第一，把笔握对。与其买工具，不如每天花两分钟帮孩子调整手指位置，让他自己感受正确的力点。方法可以参考握笔姿势纠正。
第二，把桌椅高度调对。很多握笔问题的根源是桌椅高度不合适，孩子被迫用别扭的姿势去够桌面，手自然就挤在一起，可以对照坐姿不正怎么纠正先排查桌椅。
把工具摊开看，真正必要的其实不多：一支笔杆粗细顺手的笔、一本纸张不透墨的练习本、一块能防滑的薄垫。这三样解决的是握感、书写反馈和纸不跑的问题。
其余的——握笔器、指套、护腕、软垫、写字板，都属于针对具体问题才需要的东西。买之前先问一句：孩子现在具体卡在哪一步？答不上来就先不买。工具只能解决已经明确的问题，不会替家长把问题找出来。
该买的情况：孩子已经形成明显的错误握姿，讲了几次改不过来，需要一个外部提醒；或者孩子手指力量偏弱，需要支撑。
不该买的情况：孩子握笔本来就基本正确，只是偶尔走形；或者家长指望靠工具一次性解决问题。
最后提醒一句：工具只是过渡。判断标准很简单——两个月后能不能不用它。如果不能，说明要回到动作本身重新练，而不是再换一个更强的工具。
一般两到三个月逐步撤。前两三周全程戴，之后改成每次只戴前五分钟，最后完全不用。关键是不要突然拿掉。
不用拦，但要说清楚它只是过渡。可以约定一个期限，到期后一起试写一次，让孩子自己感受能不能不戴写好。
通常是反效果。软垫会让笔迹变糊，孩子看不清力度反馈，反而更用力。改下笔重，重点在放松握笔和轻重大小线条练习。
如果只是为了桌面不滑，普通的薄防滑垫就够。绑笔、垫板这类工具都属辅助，先把姿势和桌椅调好更实在。