先看是单根竖写歪，还是一个字的几根竖各朝一个方向。单根歪，多半是手腕悬空、手臂推着笔走；几根不平行，是每一竖的起笔和收笔没有对齐。做法是先练两三厘米的短竖找到手腕支点，再在格子里把几根竖的起笔、收笔分别对齐，最后放进整字里连着写几遍。
竖画写不好，家长常常一句“竖要写直”就过去了，孩子其实不知道该改哪儿。先分清两种：一种是单根竖本身就歪，起笔往左、收笔往右，像根斜棍；另一种是单根不歪，但一个字里几根竖各朝一个方向，摆在一起看着别扭。
这两种原因不一样。前者是控笔稳定度的问题，后者是参照物的问题——孩子没有拿第一根竖当基准。分开看，才知道该练什么。
写字时手腕悬在空中，只靠手臂推着走，笔画很难稳得住。竖画是从上往下走的长线，手腕一晃，线就跟着歪。
正确的做法是让手腕外侧或小指侧面轻轻靠在桌面上当支点，手指负责细微移动。腕部支点怎么放 里有具体位置，先把这一处改对，竖画马上会稳一些。
汉字里的竖并不要求笔直垂直，很多字的竖本身带一点斜势。真正要保证的是同一个字里的几根竖彼此方向一致。孩子写“川”“州”“丰”这类多竖的字，最容易一根正、一根歪。
教的时候别说“都要写直”，改说“这几根竖要像排队一样朝同一个方向”。这句话孩子听得懂，也知道往哪儿对。字的主笔怎么找 用的是同一个思路：先定主笔，其余笔画围着它排。
有格子的本子上，让孩子把几根竖的起笔都落在同一条横线上，收笔也落在同一条横线上。上下两头一对齐，中间自然就平行了。
正心格这类格型的用处就在这里：格点先把位置给定住，孩子不用凭感觉估。位置稳了再脱格，比一上来就在白纸上写要省力得多。
别一上来就抄整字。先单独练两三厘米长的短竖，要求起笔轻、行笔稳、收笔不甩，一组写十根，看着整齐了再往长里练。
短竖稳了，再练两根竖并排对照，最后才放进字里。这个顺序和 笔画写不直怎么办 里讲的一样：先把一个动作练熟，再组合起来。
一个是收笔往左甩，竖的末尾拐出一个小撇的尾巴。这是写快了带出来的多余动作，练的时候要求收笔停住、不提不甩。
另一个是越写越斜，一根比一根偏。这多半是本子被写歪了、人也坐歪了，顺手对照 整行字越写越歪 里的对齐办法，道理是通的。
不一定。很多字的竖本身带一点斜势，看着才自然。要保证的是同一个字里的几根竖方向一致，而不是每根都垂直。
多数出在手腕悬空、手臂推着走。先把手腕侧边靠到桌面上当支点，再练短线竖，比反复描红有效。
两种格子的中线都能用。关键是让孩子拿中线当参照，把起笔和收笔落在同一条线上，格型本身不是决定因素。